Da biste svirali svoju omiljenu pjesmu na gitari, prvo morate naučiti sistem akorda. To je osnova ritma prilikom sviranja ovog instrumenta. Ali ne morate pamtiti sve akorde, samo naučite osnove i bilo koji od njih možete svirati sami.
Instrukcije
Korak 1
Sjetite se mjesta bilješki na frevboard-u. Da biste to učinili, trebali biste ispisati sliku vrata i objesiti je kako biste na nju mogli što češće obraćati pažnju. Možete je postaviti pored kreveta ili sliku na radnu površinu računara.
Korak 2
Prouči vagu. Koriste se kako bi gitaristima početnicima olakšali savladavanje instrumenta i učenje rasporeda nota na gitari. Gama je specifična sekvenca od sedam zvukova, koja se dijeli na glavni i molski. Odavde se, na primjer, razlikuju G-mol, C-dur i mnoge druge sekvence.
Korak 3
Upoznajte se sa koracima koji predstavljaju položaj zvuka u skali. Na primjer, možete uzeti jednu od najčešćih ljestvica "C-dur". Ima sedam osnovnih koraka: C (do), D (re), E (mi), F (fa), G (sol), A (la) i B (si). C nota u ovoj ljestvici je prva nota, a B nota je zadnja. Napomena između D i E naziva se "pojačana sekunda" i naziva se D #. Ako uzmemo u obzir ljestvicu u obliku "c-mola", tada će glavni koraci ovdje biti bilješke C, D, D #, F, G, G #, A #.
Korak 4
Počnite graditi akorde u istoj skali. Na osnovnim koracima C-dura možete vježbati sviranje akorda Cmaj7, Dm7, Em7, Fmaj7, G7, Am7, Bm7b5. Stavite lijevu ruku (desnu za ljevičare) na šipku. Pomoću kažiprsta pokušajte premjestiti s prve žice na drugu, dok istovremeno premještate srednji i kažiprst u susjedne žice: s treće na četvrtu, s pete na šestu itd.
Korak 5
Počnite učiti naprednije postavljanje prstiju. Na primjer, u akordu Cmaj7 i mnogim drugima, uključen je i palac. Zatim se prilagodite tako da preuredite prste bez mijenjanja položaja lijeve ruke. Morate uhvatiti konce što je čvršće moguće, ova vještina ne dolazi odmah. Pokušajte ih stegnuti i držati 20-30 sekundi. Postepeno povećavajte ovo vrijeme na minutu. Stalnim treningom vaši će prsti ojačati i bit će puno lakše izdvojiti akorde.