O nadolazećoj Novoj godini možete saznati ukrašavanjem prodavnica, pahuljastim božićnim drvcima u rukama prolaznika i prazničnim raspoloženjem onih koji vas okružuju, ali i nevjerojatnim novogodišnjim crtežima na prozorima. Ugodna dužnost ukrašavanja prozorskih stakala crtežima, u pravilu, dodijeljena je djeci i donosi im puno zadovoljstva.
Instrukcije
Korak 1
Možete crtati sve što želite - samo da postoji novogodišnja tema. Kao vodič upotrijebite božićne čestitke ili matrice. Možete ih kupiti u specijaliziranim prodavaonicama ili napraviti vlastite. Da biste to učinili, ispišite i prenesite slike preuzete s Interneta ili pronađene u dječjim knjigama na karton. Sliku koja vam se sviđa možete i zalijepiti na poleđinu čaše trakom i na nju crtati.
Korak 2
Poželjno je crteže nanositi bijelim bojama. Za slikanje upotrijebite obični gvaš ili gvaš pomiješan s iskričavima ili akvarelima. Postoji i posebna boja za slikanje na staklu. Neko više voli da slika pastom za zube. Kako nakon praznika ne biste morali prati staklo, za djecu koristite vitraž. Može se koristiti za izradu naljepnica za višekratnu upotrebu. Boje se prvo nanose na prozirni film, a zatim prenose na staklo. Nevjerovatni crteži dobiveni su iz umjetnog snijega u limenkama sa raspršivačem.
Korak 3
Uzorak na prozoru tehnikom prskanja. Iz papira izrežite oblik koji vam se sviđa, malo ga navlažite vodom i zalijepite na staklo. Ubrizgajte malu količinu paste za zube u tanjir i razrijedite vodom. Umočite četkicu za zube u rezultirajuću masu i, prelazeći prstom duž čekinja, usmjerite sprej prema slici. Prvo prskanje će biti pregrubo, pa ga otrešite. Ostavite da se crtež osuši i pažljivo uklonite pahuljicu.
Korak 4
Okno prozora ukrasite konturnim bojama. U datoteku priložite slike koje vam se sviđaju. Označite konture markerom - bočicom najtamnije boje. Ostavite da se osuši dva sata. Zatim obojite unutrašnjost crteža. Za lagani prijelaz boja, pomoću čačkalica međusobno približite različite boje. Nakon sušenja uklonite osušeni sloj sa filma i pritisnite ga na staklo.
