Postoji mnogo načina za učenje stranog jezika. Ali kad nema novca, nema vremena za skupe nastavnike i tečajeve u stranim školama, a želja za učenjem je prisutna, ljudi traže druge načine. Jedna od njih je učenje engleskog jezika iz video materijala: filmova, crtanih filmova i TV emisija. Da li takav nestandardni način pažnje i vremena, u principu, zaslužuje?
Teorijski aspekt učenja engleskog iz filmova i crtanih filmova
Teoretski gledano, osoba koja svoje slobodno vrijeme posvećuje samo gledanju filma na stranom jeziku, može dostići prosječni nivo znanja jezika. Naravno, ovakva vrsta "studije" ne znači potpuno nepoznavanje predmeta kao što su bilježnica i olovka - uvijek postoji potreba za zapisivanjem nepoznatih riječi i izraza.
Također je vrijedno napomenuti da postoji nekoliko faza učenja jezika na osnovu video materijala:
1) Najlakši je zvučni zapis na maternjem jeziku i titlovi na engleskom jeziku. U tom periodu počinje se formirati osnovni rječnik, savladavaju se osnove sintakse.
2) Srednja faza - engleski audio zapis i engleski titlovi. U ovoj fazi konsolidiran je ne samo rječnik, već i izgovor.
3) Nedostatak titlova na engleskom audio zapisu. Ova faza se može nazvati završnom. Međutim, ako student ne može razabrati više od 15% teksta izgovorenog u video materijalu, tada bi trebao razmisliti je li rano prešao u ovu fazu.
Karakteristična karakteristika učenja jezika uz pomoć video zapisa može se nazvati činjenicom da se riječi upijaju i pamte mnogo brže nego jednostavnim prepisivanjem iz rječnika - grafički aspekt pomaže stvoriti asocijaciju koja će se pojaviti u umu svaki put morate zapamtiti određenu riječ ili izraz …
Praktični aspekt učenja engleskog jezika kroz gledanje filmova i TV emisija
Ako razmišljate o tome možete li zapravo naučiti engleski jezik samo gledajući crtiće ili filmove, tada se nameću mnoga pitanja o "kvaliteti" takvog učenja.
Prvo od njih i najosnovnije je pitanje kako treba usvojiti gramatiku ciljnog jezika. Naravno, postoje primjeri ljudi koji su uspjeli usvojiti gramatičku osnovu jezika samo dok su gledali TV serije, ali ti ljudi su rijetki izuzeci. A u većini slučajeva takvi su učenici imali minimalno znanje o strukturi jezika iz škole ili iskustvo učenja drugog stranog jezika, pa im je bilo lako razumjeti sintaksu i gramatiku.
Drugi važan aspekt je da učenje stranog jezika uključuje praksu. Jezik se uči kako bi se njime govorilo, a ne samo čitalo knjige i gledalo crtane filmove. Stoga, u nedostatku prakse, ne može biti govora o „znanju“jezika.
Treći aspekt povezan je s činjenicom da rječnik prisutan u modernim crtanim filmovima i filmovima ne ispunjava ni upola zahtjeve rječnika moderne obrazovane osobe: crtani filmovi i filmovi neće zamijeniti novine i klasičnu literaturu.
Da, osoba može naučiti engleski jezik iz TV emisija i filmova, ali ovo znanje jezika biće nepotpuno i vrlo osrednje - dobro poznavanje slenga i svakodnevnog rječnika kombinirat će se s nepoznavanjem složenih izraza, pojmova i jezičkih sredstava koja se koriste u literaturi i novinarstva, kad pokuša "govoriti bez razmišljanja", student koji je studirao engleski iz TV emisija i filmova bit će zapetljan.
Stoga možemo zaključiti da će vam učenje stranog jezika iz videa omogućiti savladavanje samo svakodnevnog rječnika i, možda, postizanje izvrsnog „svakodnevnog“engleskog jezika, ali gledanje TV serija i videozapisa na stranom jeziku treba biti jedan od elemenata kompletan program učenja jezika.
