O časovima muzike u ruskoj školi prvi je govorio izvanredni učitelj i pijanist D. B. Kabalevsky. Prije njega je ovaj predmet u opšteobrazovnom programu zamijenjen nastavom pjevanja. Značajna razlika između programa Kabalevskog i razvoja njegovih prethodnika je proširenje opsega zadataka: osim pjevanja, počeo je proučavati osnove teorije muzike, muzičke literature (istorije), slušanja i analiziranja muzike sa školarcima. Moderna muzička lekcija mora riješiti sve ove probleme.
Instrukcije
Korak 1
Napišite plan predavanja. Iskusni učitelji to rade bez toga, jer već znaju koliko vremena može biti potrebno za izvršavanje određenog zadatka, ali u početku je ovaj trenutak neophodan. Prva linija u planu je organizacijski trenutak. Traje oko pet minuta. Kao pozdrav možete koristiti pjevačku pjesmu koristeći pozdravnu riječ ("zdravo" - vrlo je zgodno pjevati u bilo kojem ritmu koristeći note glavne trijade). Pored toga, organizacijski trenutak uključuje prozivku i razjašnjenje preliminarnih pitanja koja se ne odnose na temu lekcije.
Korak 2
Dalje - najava teme i uvod u nju. Na primjer, muzika 16. vijeka. Ukratko opišite opću političku sliku, navedite majstore te ere, usredotočite se na muzička dostignuća i kompozitore.
Korak 3
Svirajte na klaviru, sviraču ili sintisajzeru neke od tipičnih djela ovog razdoblja. Zamolite djecu da karakteriziraju muziku: tužnu ili smiješnu, brzu ili usporenu, dugotrajnu ili grubu, ugodnu ili odbojnu, vokalnu ili instrumentalnu. Recite nam kojim metodama se postiže ovaj ili onaj efekat, prema kojem principu je muzika sastavljena.
Korak 4
Svirajte klavir i otpevajte vokalni komad iz te ere. Počnite rastavljati s djecom. Tekst unaprijed odštampajte na posebnim listovima papira i podijelite djeci. U jednoj lekciji možete razaznati dvije ili tri pjesme.
Korak 5
Rezimirajte lekciju. Napravite (uz pomoć učenika) opštu sliku svijeta i muzičke umjetnosti odabranog doba. Diktirajte svoj domaći zadatak. Minutu ili dvije prije kraja lekcije, oprostite se od njih u obliku pjesme.
Korak 6
Vježbajte lekciju ispred ogledala ili prijatelja koji sluša. Neka vam tajmer bude pri ruci kako biste pratili vrijeme provedeno na svakom zadatku. Imajte na umu da se svakoj vrsti aktivnosti (slušanje govora, slušanje muzike, pjevanje, snimanje) može dati najviše 10-15 minuta.
