Psiholozi kažu da dijete morate početi učiti čitati što je ranije moguće. Čak i jednogodišnja djeca vole kada im se čitaju knjige.
Djeca u dobi od 1-2 godine radije slušaju kratke rimovane komade. Oni možda još ne razumiju značenje rima, ali vole sami zvuk rima. Najbolja opcija bile bi male dječje pjesme, na primjer, pjesme Agnije Barto iz ciklusa "Igračke" i razne "dječje rime".
Djeca vole i kratke priče, poput "Repa", "Teremok", "Rukavichka", "Kolobok".
Djecu će također zanimati knjige o životinjama. Klinac može posebno istaknuti jednu životinju, na primjer, lisičarku, i jednostavno ignorirati druge životinje prikazane u knjizi. Dijete će prelistavati stranice u potrazi za lisičicom i kad je pronađe, oduševit će se. Ovo djetetovo zanimanje može se iskoristiti za širenje vidika. Recite mu gdje lisičica živi, šta jede i kako se ponaša. Na taj ćete način početi oblikovati djetetovo zanimanje za knjige.
Vrlo je važno da knjige vašeg djeteta sadrže puno svijetlih i jasnih ilustracija. Trebali bi biti jednostavni, bez puno malih i živopisnih detalja. Čitajući knjigu, obavezno pokažite djetetu likove nacrtane na slikama. Ako je dijete zainteresirano za neku sliku, možete napraviti malu pauzu u čitanju i razgovarati s djetetom o onome što vidi na slici ("Ko je to? Licitar? A ko je ovo? Zeko? Gdje su zečiće uši? ").
Važno je da bajka ima sretan kraj. Bajke s lošim završetkom doprinose stvaranju različitih strahova kod djeteta. Stoga u nekim slučajevima kraj posla možete sami smisliti. Na primjer, nakon čitanja Bartove pjesme "Gazdarica je bacila zeku …", recite nam kako je zeku pokupila druga djevojčica, a on je ostao s njom. Rekavši bajci "Kolobok" smislite drugačiju, "sretnu" verziju kraja, u kojoj je Kolobok uspio prevariti lisicu i pobjeći.
